•  у детей с 3 до 5 лет восприятие окружающего мира непосредственно, а внимание непроизвольно, то есть дети способны воспринимать только те предметы, которые находятся вблизи;
• внимание маленького ребёнка легко переключается на предметы, которые вызывают эмоции;
• дошкольникам важно не количество приобретаемых знаний, а формирование связей, навыков и привычек.

В этом возрасте дошкольники выстраивают отношения к своим и чужим поступкам, формируют критерии «хорошо — плохо», «правильно — неправильно», «опасно — безопасно».

Центр по профилактике ДДТТ Института воспитания подготовили для вас полезные памятки, где разобрали:

•  чему учить дошкольников и какие навыки стоит у них развивать;
• какие формы обучения эффективнее всего;
• к каким методам обучения можно обратиться родителям и педагогам.